La scène s’est jouée à Rabat, où la finale du Future Leaders Challenge Morocco 2026 a rassemblé étudiants et professionnels autour d’un même objectif, repenser les contours du tourisme national. Invitée de l’événement, la ministre du Tourisme, de l’Artisanat et de l’Économie sociale et solidaire, Fatim-Zahra Ammor, a mis en avant la place grandissante des jeunes dans cette dynamique.
Dans un secteur en pleine mutation, la ministre a rappelé que le tourisme dépasse largement le cadre d’une activité économique. Il constitue un vecteur de transformation pour les territoires, capable de générer des opportunités concrètes pour les populations. Les indicateurs récents traduisent cette évolution avec près de 20 millions de visiteurs en 2025, des recettes atteignant 138 milliards de dirhams et 92 000 emplois créés en trois ans.
Face aux étudiants, elle a insisté sur l’accompagnement nécessaire pour faire émerger ces nouvelles générations d’acteurs. Formation renforcée, accès au financement et intégration des projets dans les politiques publiques figurent parmi les leviers évoqués pour soutenir cette dynamique.
Douze établissements à travers le pays ont pris part à cette édition. Pendant plusieurs mois, leurs étudiants ont travaillé sur un défi conçu par un comité réunissant notamment Imad Barrakad et Hamid Bentahar. L’objectif consistait à proposer des solutions concrètes capables de rendre le tourisme plus inclusif et mieux réparti sur le territoire.
Les projets présentés ont abordé des axes variés, du numérique à la valorisation du patrimoine, en passant par l’implication des communautés locales et les enjeux de durabilité. Autant de pistes en phase avec les priorités fixées dans la feuille de route 2023-2026.
La finale s’est conclue par la désignation des équipes appelées à défendre les couleurs du Maroc lors de la prochaine étape internationale à Dubaï.
À travers cette initiative, le Future Leaders Challenge Morocco s’inscrit comme un trait d’union entre les établissements de formation et les acteurs du secteur. Il permet aux étudiants de se confronter à des problématiques concrètes tout en apportant des réponses directement ancrées dans les réalités du terrain.
