Le Ministère de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports et la Fondation Al Mada ont signé une nouvelle convention de partenariat pour le lancement du deuxième lot du projet « Classes Connectées Dir iddik ». Objectif : démocratiser l’accès au numérique dans les écoles rurales marocaines et offrir aux élèves un environnement d’apprentissage moderne.
Signée par Mohammed Saad Berrada, Ministre de l’Éducation Nationale, et Hassan Ouriagli, Président de la Fondation Al Mada, cette convention marque une nouvelle étape dans la collaboration entre les pouvoirs publics et le secteur privé en matière d’éducation numérique. Cette initiative s’inscrit dans une dynamique RSE portée par les groupes partenaires Inwi et Managem, représentés respectivement par leurs PDG : Azdine El Mountassir Billah et Imad Toumi.
Lors d’une visite à l’école Ouled Abdoun à Fqih Bensalah, les partenaires ont officialisé le lancement du deuxième lot du programme, qui ambitionne d’équiper plus de 100 écoles primaires rurales à travers les 12 régions du Royaume. D’ici 2026, plus de 30 000 élèves devraient bénéficier de cette initiative.
Au-delà de l’équipement et de la connectivité, ce nouveau lot met l’accent sur la formation des enseignants et des élèves. Le programme « Caravane Coding pour tous », développé par le Ministère, propose des ateliers autour du coding, de la robotique et d’une initiation à l’intelligence artificielle. Ces modules visent à familiariser les enfants aux compétences du XXIe siècle dès le primaire.
En parallèle, des formations complémentaires seront dispensées par l’association Injaz Al Maghrib, avec un focus sur l’économie locale, l’esprit d’entreprise et la gestion budgétaire, afin de mieux préparer les élèves aux réalités de l’économie moderne.
Le premier lot, lancé en mars 2024, avait déjà permis d’équiper 30 classes réparties sur six régions du Maroc, au bénéfice de plus de 12 200 élèves. Le succès de cette première phase a confirmé la pertinence d’un modèle pédagogique qui intègre pleinement les outils numériques au service de l’éducation, en particulier dans les zones éloignées.
Avec cette nouvelle étape, le projet « Classes Connectées Dir iddik » confirme sa vocation : faire du numérique un levier d’égalité des chances et d’excellence pour l’école marocaine.
